Τα αγγλικά κυριαρχούν στην επιστημονική έρευνα - εδώ μπορούμε να το διορθώσουμε και γιατί έχει σημασία
Τα αγγλικά είναι η κυρίαρχη γλώσσα της επιστημονικής έρευνας. Αυτό είναι εμφανές στο γεγονός ότι η πλειοψηφία των επιστημονικών εγγράφων δημοσιεύεται στα αγγλικά και ότι η αγγλική είναι η γλώσσα διδασκαλίας στα περισσότερα πανεπιστήμια σε όλο τον κόσμο.
Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για αυτή την κυριαρχία. Πρώτον, τα αγγλικά είναι η πιο ευρέως προφορική γλώσσα στον κόσμο, οπότε είναι η πιο προσιτή γλώσσα για τους επιστήμονες από διαφορετικές χώρες να επικοινωνούν μεταξύ τους. Δεύτερον, οι Ηνωμένες Πολιτείες είναι ένας σημαντικός χρηματοδότησης της επιστημονικής έρευνας και οι περισσότερες επιστημονικές έρευνες διεξάγονται σε αγγλόφωνες χώρες. Τρίτον, η αγγλική γλώσσα έχει μακρά ιστορία της χρήσης στην επιστημονική γραφή, οπότε υπάρχει ένα μεγάλο σώμα επιστημονικής βιβλιογραφίας που διατίθεται στα αγγλικά.
γιατί αυτό έχει σημασία
Η κυριαρχία των αγγλικών στην επιστημονική έρευνα έχει ορισμένες συνέπειες. Πρώτον, μπορεί να δυσχεράνει τους επιστήμονες από μη αγγλικές χώρες να συμμετέχουν στην παγκόσμια επιστημονική κοινότητα. Δεύτερον, μπορεί να οδηγήσει σε μια προκατάληψη στην επιστημονική βιβλιογραφία έναντι της έρευνας που διεξάγεται σε αγγλόφωνες χώρες. Τρίτον, μπορεί να δυσχεράνει τους μη αγγλικούς ομιλητές να έχουν πρόσβαση σε επιστημονικές πληροφορίες.
Πώς μπορούμε να το διορθώσουμε
Υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούν να γίνουν για να αντιμετωπιστεί η κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας στην επιστημονική έρευνα. Αυτά περιλαμβάνουν:
* Ενθαρρύνοντας τους επιστήμονες από μη αγγλικές χώρες ομιλίας να δημοσιεύσουν το έργο τους στα αγγλικά. Αυτό μπορεί να γίνει με την παροχή οικονομικής υποστήριξης για υπηρεσίες μετάφρασης και δημιουργώντας ευκαιρίες για επιστήμονες από μη αγγλικές χώρες ομιλίας για να παρουσιάσουν το έργο τους σε διεθνή συνέδρια.
* Υποστηρίζοντας την ανάπτυξη της επιστημονικής βιβλιογραφίας σε γλώσσες εκτός από τα αγγλικά. Αυτό μπορεί να γίνει με τη χρηματοδότηση της μετάφρασης επιστημονικών κειμένων σε άλλες γλώσσες και με τη δημιουργία ηλεκτρονικών πόρων που παρέχουν πρόσβαση σε επιστημονικές πληροφορίες σε πολλές γλώσσες.
* Η ευαισθητοποίηση σχετικά με το ζήτημα της γλωσσικής μεροληψίας στην επιστημονική έρευνα. Αυτό μπορεί να γίνει μέσω της εκπαίδευσης και της προβολής και ενθαρρύνοντας τους επιστήμονες να εξετάσουν τη γλώσσα των δημοσιεύσεών τους κατά τη διάδοση της έρευνάς τους.
Λαμβάνοντας αυτά τα βήματα, μπορούμε να βοηθήσουμε να δημιουργήσουμε μια πιο περιεκτική και δίκαιη παγκόσμια επιστημονική κοινότητα.
Συμπέρασμα
Η κυριαρχία των αγγλικών στην επιστημονική έρευνα είναι ένα πολύπλοκο ζήτημα με διάφορες συνέπειες. Ωστόσο, υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούν να γίνουν για να αντιμετωπιστούν αυτό το ζήτημα και να δημιουργηθούν μια πιο περιεκτική και δίκαιη παγκόσμια επιστημονική κοινότητα.
