Ποια θεωρία εξετάζεται σε αυτό το σενάριο Ένας φοιτητής που διεξάγει ένα πείραμα επιστημών για να προσδιορίσει τις χημικές ιδιότητες των διαφορετικών μετάλλων;
Εδώ είναι γιατί:
* Παρατήρηση: Ο μαθητής πιθανότατα ξεκινά με μια παρατήρηση ότι θέλουν να διερευνήσουν, όπως οι διαφορετικές εμφανίσεις των μετάλλων.
* Ερώτηση: Αυτό οδηγεί σε μια ερώτηση:Ποιες είναι οι χημικές ιδιότητες των διαφορετικών μετάλλων;
* Υπόθεση: Ο μαθητής μπορεί να διαμορφώσει μια υπόθεση, όπως "διαφορετικά μέταλλα θα αντιδράσουν διαφορετικά με τα οξέα".
* Πείραμα: Ο φοιτητής σχεδιάζει και διεξάγει ένα πείραμα για να δοκιμάσει την υπόθεσή τους, χρησιμοποιώντας διαφορετικά μέταλλα και οξέα.
* Ανάλυση: Ο φοιτητής αναλύει τα αποτελέσματα του πειράματος, σημειώνοντας οποιεσδήποτε αλλαγές στα μέταλλα ή στα οξέα.
* Συμπέρασμα: Ο μαθητής καταλήγει σε συμπέρασμα σχετικά με τις χημικές ιδιότητες των μετάλλων με βάση τις παρατηρήσεις τους.
Η επιστημονική μέθοδος είναι μια συστηματική προσέγγιση για την κατανόηση του κόσμου γύρω μας και αυτό το σενάριο αποδεικνύει τις βασικές αρχές του.
