bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> η φυσικη

Σύνοψη των σημείων γνώσης της φυσικής και του ηλεκτρισμού στην τρίτη τάξη του γυμνασίου

Ο ηλεκτρισμός είναι ένα από τα πιο δύσκολα σημεία γνώσης της φυσικής στην τρίτη τάξη του γυμνασίου.Μετά την ανάβαση σε αυτό το «μεγάλο βουνό», οι επόμενες σπουδές μπορούν να προχωρήσουν ομαλά. Σήμερα, ο συντάκτης έφερε μια περίληψη των σημείων γνώσης της φυσικής και του ηλεκτρισμού στην τρίτη τάξη του γυμνασίου. Αν τη χρειάζεστε, αφήστε την και ρίξτε μια καλή ματιά.




Βασικές αρχές της Φυσικής και του Ηλεκτρισμού στο Junior Three


1. Ο νόμος της αλληλεπίδρασης μεταξύ φορτίων:τα φορτία του ίδιου είδους απωθούνται μεταξύ τους και τα φορτία διαφορετικών ειδών ελκύουν το ένα το άλλο.

2. Η βασική σύνθεση του κυκλώματος:αποτελείται από τροφοδοτικό, καλώδια, διακόπτες και ηλεκτρικές συσκευές. Διάγραμμα κυκλώματος:Ένα διάγραμμα που χρησιμοποιεί σύμβολα εξαρτημάτων για να αναπαραστήσει τις συνδέσεις κυκλώματος ονομάζεται διάγραμμα κυκλώματος. (Πρέπει να θυμάστε διάφορα σύμβολα εξαρτημάτων κυκλώματος)

3. Σύνδεση σειράς:η σύνδεση εξαρτημάτων ένα προς ένα ονομάζεται σύνδεση σε σειρά και κάθε συσκευή επηρεάζει η μία την άλλη· παράλληλη σύνδεση:η παράλληλη σύνδεση εξαρτημάτων ονομάζεται παράλληλη σύνδεση και κάθε συσκευή μπορεί να λειτουργεί ανεξάρτητα.

4. Μονάδα ρεύματος I:αμπέρ (Α). Οι κανόνες χρήσης του αμπερόμετρου είναι:συνδέστε το σε σειρά στο κύκλωμα· το ρεύμα πρέπει να εισέρχεται από τον ακροδέκτη «+» και να εξέρχεται από τον ακροδέκτη «-»· το μετρούμενο ρεύμα δεν πρέπει να υπερβαίνει την περιοχή του αμπερόμετρου.

5. Μονάδα τάσης U:Volt (V). Κανόνες χρήσης του βολτόμετρου:συνδέστε παράλληλα στο κύκλωμα, το ρεύμα εισέρχεται από τον ακροδέκτη "+" και εξέρχεται από τον ακροδέκτη "-", η μετρούμενη τάση δεν πρέπει να υπερβαίνει το εύρος του βολτόμετρου.

6. Μονάδα αντίστασης R:ohm (Ω). Παράγοντες που καθορίζουν το μέγεθος της αντίστασης:υλικό, μήκος, επιφάνεια διατομής και θερμοκρασία. Συρόμενος ρεοστάτης:μια συσκευή της οποίας η τιμή αντίστασης μπορεί να αλλάξει όταν συνδεθεί στο κύκλωμα. Τρόπος χρήσης:χρησιμοποιείται σε σειρά στο ελεγχόμενο κύκλωμα· ο στύλος σύνδεσης πρέπει να είναι "ένας επάνω και ένας κάτω" πριν κλείσετε τον διακόπτη, το ρυθμιστικό πρέπει να ρυθμιστεί στη θέση με την υψηλότερη τιμή αντίστασης.

Σημεία γνώσης της φυσικής και του ηλεκτρισμού στην τρίτη τάξη του γυμνασίου


1. Νόμος του Ohm:Το ρεύμα σε έναν αγωγό είναι ανάλογο της τάσης στον αγωγό και αντιστρόφως ανάλογο με την αντίσταση του αγωγού. Τύπος:I=U/R.

2. Ηλεκτρική εργασία W:η εργασία που γίνεται από το ρεύμα στην ηλεκτρική συσκευή, μονάδα:Joule (J). Τύπος υπολογισμού:W=Pt=UIt.

3. Ηλεκτρική ισχύς P:Υποδεικνύει την ταχύτητα με την οποία λειτουργεί το ρεύμα. Μονάδα:Watt (W). Τύπος υπολογισμού:P=W/t=UI. Ονομαστική ισχύς:Η ισχύς της ηλεκτρικής συσκευής στην ονομαστική τάση. Όταν P real> P ποσότητα, το φως είναι πολύ φωτεινό, καίγεται εύκολα· όταν P real


4. Νόμος Joule:Η θερμότητα που παράγεται από το ρεύμα που διέρχεται από τον αγωγό είναι ανάλογη του τετραγώνου του ρεύματος, της αντίστασης του αγωγού και του χρόνου ηλεκτροδότησης. Τύπος υπολογισμού:Q=I2Rt, για κύκλωμα καθαρής αντίστασης:Q=W=Pt=UIt=U²t/R.

5. Σύνθεση οικιακών κυκλωμάτων:γραμμή εισερχόμενης (ζωντανή γραμμή και ουδέτερη γραμμή) → μετρητής ηλεκτρικής ενέργειας → κεντρικός διακόπτης → ασφαλειοθήκη → ηλεκτρικές συσκευές. Όλες οι οικιακές συσκευές συνδέονται παράλληλα και οι διακόπτες και οι ασφάλειες συνδέονται σε σειρά στο καλώδιο ρεύματος.

6. Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή:Όταν ένα τμήμα του αγωγού σε ένα κλειστό κύκλωμα κόβει τη γραμμή του μαγνητικού πεδίου στο μαγνητικό πεδίο, θα δημιουργηθεί ρεύμα στον αγωγό.Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται ηλεκτρομαγνητική επαγωγή. Υπάρχει ένα μαγνητικό πεδίο γύρω από το καλώδιο που μεταφέρει ρεύμα, ο νόμος του Ampere:κρατήστε την ηλεκτρομαγνητική βαλβίδα με το δεξί χέρι, αφήστε τα τέσσερα δάχτυλα να λυγίσουν προς την κατεύθυνση του ρεύματος στην ηλεκτρομαγνητική βαλβίδα και, στη συνέχεια, το άκρο που δείχνει ο αντίχειρας είναι ο βόρειος πόλος του η ηλεκτρομαγνητική βαλβίδα.

Σημεία γνώσης φυσικών και ηλεκτρικών πειραμάτων στην τρίτη τάξη του γυμνασίου


1. Μετρήστε την αντίσταση με βολταμετρία. Πειραματική αρχή:Νόμος του Ohm. Πειραματική μέθοδος:πάρτε τη μέση τιμή πολλαπλών μετρήσεων για να μειώσετε το σφάλμα. Σημείωση:Πριν από το πείραμα, ο συρόμενος ρεοστάτης θα πρέπει να ρυθμιστεί στη μέγιστη αντίσταση· η λειτουργία του συρόμενου ρεοστάτη είναι να αλλάζει την τάση κατά μήκος της μετρούμενης αντίστασης.

2. Εξερευνήστε τον ηλεκτρομαγνήτη. Πειραματική αρχή:μαγνητική επίδραση ηλεκτρικού ρεύματος. Πειραματική μέθοδος:μέθοδος μεταβλητής ελέγχου. Σημείωση:Στο πείραμα, η ισχύς του μαγνητισμού κρίνεται με την παρατήρηση της αλλαγής στον αριθμό των σιδερένιων καρφιών που έλκονται από τον ηλεκτρομαγνήτη.

Τα παραπάνω είναι η περίληψη των σημείων γνώσης της φυσικής και του ηλεκτρισμού στην τρίτη τάξη του γυμνασίου που ετοιμάζει ο επιμελητής. Είναι δύσκολο να κατανοήσετε και να κατακτήσετε αυτά τα σημεία γνώσης, αλλά τα σημεία γνώσης της φυσικής και του ηλεκτρισμού στην τρίτη τάξη του γυμνασίου αποτελούν μεγάλο ποσοστό στη μάθηση.Αν θέλετε να μάθετε καλά τη φυσική, πρέπει να τα κατακτήσετε.


Γιατί κουνάμε τα χέρια μας ενώ περπατάμε;

Οι εμβιομηχανικοί μηχανικοί από το Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν διαπίστωσαν ότι το να κουνάμε τα χέρια μας είναι μέρος της διαδικασίας του περπατήματος σε δύο άκρα. Ανακάλυψαν ότι το περπάτημα ενώ κουνάς τα χέρια σου είναι η πιο οικονομική μορφή κίνησης. Η αιώρηση χεριού απαιτεί λίγη προσπάθεια από του

Τι είναι το Escape Velocity;

Η ταχύτητα διαφυγής είναι η ελάχιστη ταχύτητα που πρέπει να έχει ένα αντικείμενο για να διαφύγει μόνιμα από το βαρυτικό πεδίο ενός ουράνιου σώματος ή χωρίς να ξαναπέσει ποτέ. Σε αντίθεση με τη δημοφιλή σοφία, το φεγγάρι έχει μια ατμόσφαιρα, η οποία τεχνικά ονομάζεται εξώσφαιρα. Είναι τόσο απίστευ

Γιατί οι φωτογραφίες είναι κοκκώδεις σε συνθήκες χαμηλού φωτισμού;

Η κοκκοποίηση που εμφανίζεται σε λήψεις με χαμηλό φωτισμό προκαλείται από τον μηχανισμό ενίσχυσης στις ψηφιακές φωτογραφικές μηχανές. Ουσιαστικά, εάν βρίσκεστε στο βασικό ISO για την κάμερά σας, δεν θα χρειαστεί να χρησιμοποιηθεί ενίσχυση για να δημιουργήσει σωστά ο αισθητήρας φωτός μια τελική εικόν