bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> αστρονομία

Τι μοιάζει με ένα περίγραμμα του Project Project 8 βαθμών;

Πρόγραμμα Project Science Fair της 8ης τάξης

1. Τίτλος έργου:

* Να είστε συγκεκριμένοι και συναρπαστικοί.

* Αντικατοπτρίζουν το κύριο επίκεντρο του έργου σας.

* Παράδειγμα:"Η επίδραση της θερμοκρασίας στην ανάπτυξη των φυτών"

2. Δήλωση προβλήματος:

* Δηλώστε σαφώς την ερώτηση που προσπαθείτε να απαντήσετε.

* Αποφύγετε ασαφείς ή υπερβολικά γενικές δηλώσεις.

* Παράδειγμα:"Η θερμοκρασία του νερού επηρεάζει τον ρυθμό ανάπτυξης των σπόρων φασολιών;"

3. Υπόθεση:

* Μια δοκιμαστική πρόβλεψη σχετικά με το αποτέλεσμα του πειράματός σας.

* Χρησιμοποιήστε "αν, λοιπόν, επειδή" μορφή.

* Παράδειγμα:"Εάν οι σπόροι φασολιών καλλιεργούνται σε θερμότερο νερό, τότε θα αναπτυχθούν γρηγορότερα επειδή οι θερμότερες θερμοκρασίες επιταχύνουν τις χημικές αντιδράσεις".

4. Μεταβλητές:

* Ανεξάρτητη μεταβλητή: Αυτό που αλλάζετε ή χειραγωγείτε στο πείραμα. (Παράδειγμα:Θερμοκρασία νερού)

* εξαρτώμενη μεταβλητή: Τι μετράτε ή παρατηρείτε. (Παράδειγμα:ρυθμός ανάπτυξης των σπόρων φασολιών)

* Ελεγχόμενες μεταβλητές: Παράγοντες που διατηρούνται οι ίδιοι σε όλο το πείραμα για να εξασφαλίσουν μια δίκαιη δοκιμή. (Παράδειγμα:τύπος σπόρων φασολιών, ποσότητα ηλιακού φωτός, ποσότητα νερού που δίνεται)

5. Υλικά και διαδικασίες:

* Υλικά: Δημιουργήστε μια λεπτομερή λίστα όλων των απαιτούμενων υλικών.

* Διαδικασίες: Γράψτε έναν οδηγό βήμα προς βήμα για το πώς θα πραγματοποιήσετε το πείραμα. Συμπεριλάβετε συγκεκριμένες μετρήσεις και προφυλάξεις ασφαλείας.

* Χρησιμοποιήστε αριθμημένα βήματα για καθαρό οργανισμό.

* Βεβαιωθείτε ότι το πείραμά σας μπορεί να αναπαραχθεί από άλλους.

6. Συλλογή και ανάλυση δεδομένων:

* Συλλογή δεδομένων: Εξηγήστε πώς θα συγκεντρώσετε δεδομένα (π.χ. μετρήσεις, παρατηρήσεις, γραφήματα).

* Ανάλυση δεδομένων: Περιγράψτε πώς θα αναλύσετε τα δεδομένα (π.χ. διαγράμματα, πίνακες, υπολογισμοί).

* Οπτικές αναπαραστάσεις: Επιλέξτε τις κατάλληλες απεικονίσεις δεδομένων (γραφήματα, διαγράμματα) για τα ευρήματά σας.

7. Αποτελέσματα και συζήτηση:

* Αποτελέσματα: Συγκεντρώστε τα ευρήματά σας με βάση τα δεδομένα που συλλέγονται.

* Συζήτηση: Εξηγήστε την έννοια των αποτελεσμάτων σας και συζητήστε εάν υποστηρίζουν ή αντικρούουν την υπόθεσή σας.

* Σφάλματα και περιορισμοί: Αναγνωρίστε τυχόν ενδεχόμενα σφάλματα ή περιορισμούς στο πείραμά σας.

8. Συμπέρασμα:

* Επαναπροσδιορίστε την υπόθεσή σας και αν υποστηρίχθηκε ή απορρίφθηκε.

* Συνοψίστε τα βασικά ευρήματα του έργου σας.

* Εξηγήστε τη σημασία των αποτελεσμάτων σας και οποιαδήποτε περαιτέρω έρευνα που απαιτείται.

9. Βιβλιογραφία:

* Συμπεριλάβετε μια λίστα με όλους τους πόρους που χρησιμοποιούνται (βιβλία, ιστότοποι, συνεντεύξεις κ.λπ.).

* Χρησιμοποιήστε ένα σταθερό στυλ παραπομπής (π.χ. MLA, APA).

10. Οπτική οθόνη:

* Δημιουργήστε ένα εντυπωσιακό και ενημερωτικό συμβούλιο προβολής για να παρουσιάσετε το έργο σας στην Έκθεση Επιστήμης.

* Συμπεριλάβετε:

* Τίτλος (μεγάλο και καθαρό)

* Δήλωση προβλήματος

* Υπόθεση

* Μεταβλητές

* Υλικά

* Διαδικασίες

* Αποτελέσματα (με οπτικά)

* Συζήτηση

* Συμπέρασμα

* Βιβλιογραφία

* Χρησιμοποιήστε εικόνες, γραφήματα και διαγράμματα για να βελτιώσετε την οπτική έκκληση και την κατανόηση.

Θυμηθείτε:

* Ασφάλεια πρώτα: Ακολουθήστε πάντα τις διαδικασίες ασφαλείας κατά τη διεξαγωγή του πειράματός σας.

* Πείραμα: Πρέπει να διεξάγετε το πείραμά σας και να συλλέξετε δεδομένα.

* Πρωτοτυπία: Επιλέξτε ένα έργο που σας ενδιαφέρει και επιτρέπει τη δική σας δημιουργικότητα.

* Επικοινωνία: Σαφώς και αποτελεσματικά γνωστοποιήστε τα ευρήματά σας σε άλλους.

Αυτό το περίγραμμα παρέχει ένα πλαίσιο για να σας βοηθήσει να σχεδιάσετε και να οργανώσετε το έργο σας Fair Science Fair. Μπορεί να προσαρμοστεί με βάση τις συγκεκριμένες απαιτήσεις του σχολείου και του έργου σας.

Το αστέρι που δεν πρέπει να υπάρχει

Το αστέρι που δεν πρέπει να υπάρχει

Αν κοιτάξετε αυτήν την εικόνα, πιθανότατα θα δείτε αυτό που μπορεί να περιγραφεί μόνο ως ένα απαράμιλλο, ακόμη και αχνό αστέρι. Αλλά αυτό το αρχαίο αστέρι, στον αστερισμό του Λέοντα (Το Λιοντάρι), που ονομάζεται SDSS J102915+172927 έχει αστροφυσικούς να ξύνουν τα κεφάλια τους, αναζητώντας νέες απαντ

Πιασμένοι στην πράξη—Οι αστρονόμοι βλέπουν την καλύτερή τους ματιά σε μια σουπερνόβα που ανατινάζεται

Πιασμένοι στην πράξη—Οι αστρονόμοι βλέπουν την καλύτερή τους ματιά σε μια σουπερνόβα που ανατινάζεται

Ο Γεώργιος Δημητριάδης νόμιζε ότι είχε παραπλανήσει τα δεδομένα. Ήταν αργά το βράδυ της Παρασκευής και ο αστρονόμος του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια, Σάντα Κρουζ, ήταν ο τελευταίος στο γραφείο. Περίμενε με αγωνία το διαστημικό τηλεσκόπιο Kepler της NASA για το κυνήγι πλανητών για να μεταδώσει μια πα

Γνωρίστε τη γυναίκα που κάνει το διαστημικό τηλεσκόπιο James Webb να λειτουργήσει

Γνωρίστε τη γυναίκα που κάνει το διαστημικό τηλεσκόπιο James Webb να λειτουργήσει

«Δώσε μου ένα τηλεσκόπιο και μπορώ να βρω κάτι καλό για να το κάνω», λέει η Jane Rigby, αστροφυσικός στο Goddard Space Flight Center της NASA που χρησιμεύει ως επιστήμονας του έργου του οργανισμού για το διαστημικό τηλεσκόπιο James Webb, αξίας 10 δισεκατομμυρίων δολαρίων. το μεγαλύτερο και πιο ισχυρ