Πότε το πλήρωμα της NASA χρησιμοποίησε επιστημονική μέθοδο στο Apollo 13;

Δεν είναι ακριβές να πούμε ότι το πλήρωμα της NASA "χρησιμοποίησε" την επιστημονική μέθοδο με τον τρόπο που συνήθως το σκεφτόμαστε κατά τη διάρκεια της αποστολής Apollo 13. Η επιστημονική μέθοδος είναι μια δομημένη διαδικασία παρατήρησης, υπόθεσης, πειραματισμού και ανάλυσης που χρησιμοποιούνται για την απόκτηση γνώσεων.

Ωστόσο, το πλήρωμα Apollo 13 έδειξε βασικές πτυχές της επιστημονικής σκέψης Κατά τη διάρκεια της κρίσης:

* Παρατήρηση: Προσδιόρισαν γρήγορα το πρόβλημα (έκρηξη, εξάντληση οξυγόνου) μέσω της παρακολούθησης των συστημάτων τους και της παρατήρησης της συμπεριφοράς του διαστημικού σκάφους.

* Επίλυση προβλημάτων: Το πλήρωμα και ο έλεγχος του εδάφους συνεργάστηκαν για να αναλύσουν την κατάσταση και τις λύσεις ιδεών. Δοκίμασαν διαφορετικές ιδέες για να βρουν τον καλύτερο τρόπο για να διορθώσουν τα ζητήματα.

* Προσαρμογή σε απροσδόκητες καταστάσεις: Το πλήρωμα και ο έλεγχος της αποστολής έπρεπε να προσαρμόσουν τα σχέδιά τους συνεχώς καθώς η κατάσταση εξελίχθηκε. Χρησιμοποίησαν τις γνώσεις και τους πόρους τους δημιουργικά για να ξεπεράσουν τις προκλήσεις.

Το πλήρωμα και ο έλεγχος της αποστολής δεν είχαν την πολυτέλεια να διεξάγουν επίσημα πειράματα. Η κύρια εστίασή τους ήταν επιβίωση και να πάρει το πλήρωμα στο σπίτι με ασφάλεια . Αναγκάστηκαν να βασίζονται στην εκπαίδευση, την εφευρετικότητα και την επινοητικότητα τους και η αποστολή του Απόλλωνα 13 αποτελεί απόδειξη της εξουσίας της ανθρώπινης επίλυσης προβλημάτων εν όψει των αντιξοότητας.

Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι ενώ ο έλεγχος του πληρώματος και της αποστολής δεν ακολούθησε επιστημονική μέθοδο, χρησιμοποίησαν κριτική σκέψη, ανάλυση και επινοητικότητα με τρόπο που αντικατοπτρίζει το πνεύμα της επιστημονικής έρευνας. Αυτό τους επέτρεψε να επιτύχουν το σχεδόν αδύνατο και να φέρουν το πλήρωμα στο σπίτι με ασφάλεια.