Αντιγραφή ή καινοτομία; Η μελέτη ρίχνει φως στην κουλτούρα των χιμπατζήρων
Μια νέα μελέτη, που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Current Biology, παρέχει στοιχεία για την υποστήριξη της υπόθεσης κοινωνικής μάθησης. Οι ερευνητές μελέτησαν δύο κοινότητες χιμπατζήδων στο Εθνικό Πάρκο Taï στην Ακτή του Ελεφαντοστού. Μια κοινότητα χρησιμοποίησε πέτρινα εργαλεία για να σπάσει τα ανοιχτά καρύδια, ενώ η άλλη κοινότητα χρησιμοποίησε ξύλινα εργαλεία.
Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι χιμπατζήδες στην κοινότητα των πέτρινων εργαλείων ήταν πιο πιθανό να μάθουν νέες τεχνικές παραγωγής εργαλείων από τους συνομηλίκους τους, ενώ οι χιμπατζήδες στην κοινότητα των ξύλινων εργαλείων ήταν πιο πιθανό να κολλήσουν στις παραδοσιακές μεθόδους που είχαν μάθει από τις μητέρες τους.
Αυτό υποδηλώνει ότι η κοινωνική μάθηση διαδραματίζει πιο σημαντικό ρόλο στην πολιτιστική διακύμανση μεταξύ των χιμπατζήδων από τη γενετική ποικιλία. Οι ερευνητές πιστεύουν ότι αυτό το εύρημα θα μπορούσε επίσης να ρίξει φως στην προέλευση του ανθρώπινου πολιτισμού.
"Η μελέτη μας υποδηλώνει ότι η κοινωνική μάθηση είναι μια ισχυρή δύναμη στη διαμόρφωση της πολιτισμικής διακύμανσης μεταξύ των χιμπατζήδων", δήλωσε η Δρ Catherine Crockford, ο επικεφαλής συγγραφέας της μελέτης. "Αυτό το εύρημα έχει επιπτώσεις στην κατανόηση της εξέλιξης του ανθρώπινου πολιτισμού, καθώς υποδηλώνει ότι η κοινωνική μάθηση μπορεί να έχει διαδραματίσει βασικό ρόλο στην ανάπτυξη των δικών μας διαφορετικών πολιτιστικών παραδόσεων".
Η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι οι χιμπατζήδες στην κοινότητα των πέτρινων εργαλείων ήταν πιο επιτυχημένες στο να σπάσουν τα καρύδια από τους χιμπατζήδες στην ξύλινη κοινότητα εργαλείων. Αυτό υποδηλώνει ότι η κοινωνική μάθηση μπορεί επίσης να οδηγήσει σε πιο αποτελεσματικές και αποτελεσματικές συμπεριφορές.
"Τα ευρήματά μας υποδεικνύουν ότι η κοινωνική μάθηση μπορεί να προσφέρει ένα επιλεκτικό πλεονέκτημα για τους χιμπατζήδες", δήλωσε ο Δρ Crickford. "Αυτό θα μπορούσε να εξηγήσει γιατί η κοινωνική μάθηση είναι ένα τόσο κοινό φαινόμενο στο ζωικό βασίλειο."