bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> Χημική ουσία

Συμπέρασμα και σύσταση της εργαστηριακής μεταφοράς θερμότητας Πρώτη ορκωμοσία νόμου;

## Μεταφορά θερμότητας εργαστηρίου:Πρώτος νόμος θερμοδυναμικής

#### Συμπέρασμα

Σε αυτό το εργαστήριο, ερευνήσαμε τον πρώτο νόμο της θερμοδυναμικής, ο οποίος δηλώνει ότι η ενέργεια δεν μπορεί να δημιουργηθεί ή να καταστραφεί, αλλά μόνο μεταφέρθηκε ή μετασχηματίζεται. Το κάναμε αυτό με τη μέτρηση της μεταβολής της θερμοκρασίας ενός μεταλλικού μπλοκ όταν θερμαίνεται από ένα ηλεκτρικό ρεύμα. Διαπιστώσαμε ότι η θερμοκρασία του μπλοκ αυξήθηκε καθώς αυξήθηκε το ρεύμα και ότι ο ρυθμός αύξησης της θερμοκρασίας ήταν ανάλογος προς το σημερινό τετράγωνο. Αυτό συμβαδίζει με τον πρώτο νόμο της θερμοδυναμικής, ο οποίος προβλέπει ότι η εισροή ενέργειας στο μπλοκ (με τη μορφή ηλεκτρικής ενέργειας) μετατρέπεται σε θερμική ενέργεια, γεγονός που προκαλεί αύξηση της θερμοκρασίας του μπλοκ.

Παρατηρήσαμε επίσης ότι η θερμοκρασία του μπλοκ έφτασε τελικά σε μια τιμή σταθερής κατάστασης, παρόλο που το ρεύμα εξακολουθούσε να εφαρμόζεται. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η θερμική ενέργεια που παράγεται από το ρεύμα χάθηκε από το περιβάλλον μέσω της αγωγιμότητας, της μεταφοράς και της ακτινοβολίας. Σε σταθερή κατάσταση, ο ρυθμός εισόδου θερμότητας είναι ίσος με τον ρυθμό απώλειας θερμότητας, οπότε η θερμοκρασία του μπλοκ παραμένει σταθερή.

#### Συστάσεις

Για τα μελλοντικά εργαστήρια για τον πρώτο νόμο της θερμοδυναμικής, θα συνιστούσα:

* Χρησιμοποιώντας ένα πιο ακριβές θερμόμετρο για τη μέτρηση της θερμοκρασίας του μπλοκ. Αυτό θα επέτρεπε πιο ακριβείς μετρήσεις της μεταβολής της θερμοκρασίας και του ρυθμού αύξησης της θερμοκρασίας.

* Χρησιμοποιώντας ένα μεγαλύτερο μεταλλικό μπλοκ για να μειώσετε τις επιπτώσεις της απώλειας θερμότητας στο περιβάλλον. Αυτό θα επέτρεπε στο μπλοκ να φτάσει σε υψηλότερη θερμοκρασία πριν φτάσει σε σταθερή κατάσταση.

* Εξερευνώντας διαφορετικές μεθόδους μεταφοράς θερμότητας, όπως αγωγιμότητα, μεταφορά και ακτινοβολία. Αυτό θα επέτρεπε στους μαθητές να αποκτήσουν καλύτερη κατανόηση του τρόπου με τον οποίο μεταφέρεται η θερμική ενέργεια μεταξύ αντικειμένων.

Συνολικά, αυτό το εργαστήριο ήταν μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία που με βοήθησε να καταλάβω τον πρώτο νόμο της θερμοδυναμικής. Θα συνιστούσα αυτό το εργαστήριο σε άλλους φοιτητές που ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερα για τη θερμοδυναμική.

Γιατί το γράσο κάνει το χαρτί διαφανές (ή διαφανές);

Γιατί το γράσο κάνει το χαρτί διαφανές (ή διαφανές);

Το λάδι κάνει το χαρτί ημιδιαφανές επειδή δημιουργεί ένα μέσο αντιστοίχισης δείκτη για το χαρτί. Αυτό σημαίνει ότι ο δείκτης διάθλασης του λαδιού είναι παρόμοιος με αυτόν του χαρτιού, επομένως το φως μπορεί να περάσει από το ένα στο άλλο χωρίς ανάκλαση ή διάθλαση. Πρέπει να έχετε παρατηρήσει αυτό

Σχέση μεταξύ ραδιενεργού αποσύνθεσης και ημιζωής

Σχέση μεταξύ ραδιενεργού αποσύνθεσης και ημιζωής

Υπάρχουν ορισμένα φυσικά ισότοπα που είναι ασταθή λόγω του μη ισορροπημένου αριθμού πρωτονίων και νετρονίων που έχουν στον πυρήνα των ατόμων τους. Επομένως, για να γίνουν σταθερά, αυτά τα ισότοπα υφίστανται μια αυθόρμητη διαδικασία που ονομάζεται ραδιενεργή διάσπαση. Η ραδιενεργή διάσπαση προκαλεί τ

Πώς να λιώσετε δοχεία και αλουμινόχαρτο στο σπίτι

Πώς να λιώσετε δοχεία και αλουμινόχαρτο στο σπίτι

Είναι εύκολο να λιώσετε δοχεία αλουμινίου και αλουμινόχαρτο για να ανακυκλώσετε το καθαρό μέταλλο. Το αλουμίνιο είναι χρήσιμο επειδή είναι ελαφρύ, ασφαλές για χρήση γύρω από τα τρόφιμα και το δέρμα, είναι εύπλαστο και ανθεκτικό στη διάβρωση. Ρίξτε το λιωμένο αλουμίνιο σε καλούπια για να φτιάξετε μαγ