bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> βιολογία

Πότε γίνεται ένα έμβρυο δύο κελιά;

Ένα έμβρυο δεν γίνεται δύο κύτταρα. A Zygote γίνεται δύο κύτταρα.

Εδώ είναι η κατανομή:

* Γονιμοποίηση: Όταν ένα κύτταρο σπερματοζωαρίων γονιμοποιεί ένα κύτταρο αυγών, σχηματίζεται ένα μονοκύτταρο ζυγώτη.

* Πρώτη διαίρεση κυττάρων: Στη συνέχεια, ο ζυγώτης υφίσταται την πρώτη του κυτταρική διαίρεση, που ονομάζεται διάσπαση , περίπου 24-36 ώρες μετά τη γονιμοποίηση. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα δύο πανομοιότυπα κύτταρα.

* Συνέχεια διαχωρισμού: Αυτά τα κύτταρα συνεχίζουν να διαιρούνται γρήγορα, σχηματίζοντας τελικά μια σφαίρα κυττάρων που ονομάζονται morula .

* Σχηματισμός βλαστοκυττάρων: Το morula αναπτύσσεται σε Blastocyst , τα οποία εμφυτεύονται στην επένδυση της μήτρας.

* Ανάπτυξη εμβρύου: Μετά την εμφύτευση, η βλαστοκύστη συνεχίζει να αναπτύσσεται σε έμβρυο και τελικά ένα έμβρυο, σε περίοδο μηνών.

Έτσι, ενώ ένα έμβρυο είναι το αναπτυσσόμενο στάδιο ενός ανθρώπου, η αρχική κυτταρική διαίρεση που δημιουργεί δύο κύτταρα συμβαίνει στην αρχή της διαδικασίας, με το ζυγώτη.

Διαφορά μεταξύ προσαρμοστικής ακτινοβολίας και αποκλίνουσας εξέλιξης

Διαφορά μεταξύ προσαρμοστικής ακτινοβολίας και αποκλίνουσας εξέλιξης

Κύρια διαφορά – Προσαρμοστική ακτινοβολία έναντι αποκλίνουσας εξέλιξης Η προσαρμοστική ακτινοβολία και η αποκλίνουσα εξέλιξη είναι δύο μηχανισμοί εξέλιξης των ειδών από έναν κοινό πρόγονο. Οι τεχνητές επιλογές, όπως και η φυσική επιλογή, εμπλέκονται στην εξέλιξη ενός πληθυσμού. Η εξελικτική πορεία μ

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Κεστωδών και Νηματωδών

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Κεστωδών και Νηματωδών

Η κύρια διαφορά μεταξύ των κεστωδών και των νηματωδών είναι ότι οι κεστώδεις είναι ταινίες που ανήκουν στο γένος  Platyhelminthes , ενώ οι νηματώδεις είναι στρογγυλοί σκώληκες που ανήκουν στο γένος Nematoda. Επιπλέον, οι κεστώδεις έχουν ένα μακρύ, σαν κορδέλα, ραχιαία πεπλατυσμένο σώμα ενώ τα νηματώ

Γνωρίστε τα νέα μαθηματικά, σε αντίθεση με τα παλιά μαθηματικά

Γνωρίστε τα νέα μαθηματικά, σε αντίθεση με τα παλιά μαθηματικά

Αν μπορούσαμε να χτυπήσουμε τα δάχτυλά μας και να αλλάξουμε τον τρόπο διδασκαλίας των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών στα σχολεία των ΗΠΑ, οι περισσότεροι από εμάς θα το έκαναν. Οι ελλείψεις της τρέχουσας προσέγγισης είναι σαφείς. Τα θέματα που είναι ζωντανά στο μυαλό των ειδικών γίνονται άψυχ