bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> Χημική ουσία

Μήπως η διαθλασμένη ακτίνα κάμπτεται προς το φυσιολογικό σε νερό ή κιβώτιο;

Εδώ είναι η κατανομή:

* διάθλαση είναι η κάμψη του φωτός καθώς περνά από το ένα μέσο σε άλλο. Αυτή η κάμψη συμβαίνει επειδή η ταχύτητα του φωτός αλλάζει σε διαφορετικά μέσα.

* Κανονική είναι μια φανταστική γραμμή κάθετη στην επιφάνεια όπου το φως εισέρχεται σε ένα νέο μέσο.

* Ο κανόνας: Όταν το φως ταξιδεύει από ένα λιγότερο πυκνό μέσο (όπως ο αέρας) σε ένα πυκνότερο μέσο (όπως το νερό ή το φυτικό έλαιο), η διαθλασμένη ακτίνα στροφές προς το κανονικό.

Γιατί;

Το φως ταξιδεύει πιο αργά σε πυκνότερα μέσα. Όταν το φως εισέρχεται σε ένα πυκνότερο μέσο, ​​επιβραδύνεται και αλλάζει κατεύθυνση. Αυτή η αλλαγή στην κατεύθυνση έχει ως αποτέλεσμα την διαθλασμένη ακτίνα που κάμπτει προς το κανονικό.

Συνοπτικά:

* Το φως διαθλάνει προς Το φυσιολογικό όταν πηγαίνει από αέρα στο νερό.

* Το φως διαθλάνει προς Το φυσιολογικό όταν πηγαίνει από αέρα σε φυτικό έλαιο.

Διαγράμματα κελύφους ηλεκτρονίων των 118 στοιχείων

Διαγράμματα κελύφους ηλεκτρονίων των 118 στοιχείων

Αυτή είναι μια συλλογή από τα διαγράμματα κελύφους ηλεκτρονίων και των 118 στοιχείων. Το άτομο κάθε στοιχείου εμφανίζεται με τον αριθμό των πρωτονίων στον πυρήνα με κελύφη ηλεκτρονίων γεμάτα από ενεργειακά επίπεδα. Το χαμηλότερο επίπεδο ενέργειας είναι πιο κοντά στον πυρήνα. Οι αριθμοί που εμφανίζον

Εμπειρικός vs Μοριακός Τύπος

Εμπειρικός vs Μοριακός Τύπος

Ο εμπειρικός και ο μοριακός τύπος είναι δύο τύποι χημικών τύπων που σας λένε τις αναλογίες ή τις αναλογίες των στοιχείων σε μια ένωση. Ο εμπειρικός ή απλούστερος τύπος δίνει τη μικρότερη αναλογία ακέραιου αριθμού στοιχείων σε μια ένωση, ενώ ο μοριακός τύπος δίνει την πραγματική αναλογία ακέραιου αρι

Επιστημονικά πειράματα για παιδιά:Απλά πειράματα που μπορούν να εκτελούν νέοι επιστήμονες στο σπίτι

Επιστημονικά πειράματα για παιδιά:Απλά πειράματα που μπορούν να εκτελούν νέοι επιστήμονες στο σπίτι

Αν υπάρχει ομοιότητα μεταξύ επιστημόνων και παιδιών, αυτή είναι η ατελείωτη περιέργεια και ο ενθουσιασμός τους να μάθουν νέα πράγματα. Ωστόσο, η διαδικασία της μάθησης είναι άκαρπη αν δεν ακολουθηθεί από την εφαρμογή της. Χωρίς να χρησιμοποιήσουμε αυτή τη γνώση, η προσήλωσή μας σε μια έννοια σταδιακ