bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> Χημική ουσία

Πώς θα μπορούσε ένα άτομο να γίνει θετικό και άλλο αρνητικό;

Τα άτομα γίνονται θετικά ή αρνητικά φορτισμένα μέσω του κέρδους ή της απώλειας ηλεκτρονίων. Εδώ είναι μια κατανομή:

Βασική δομή:

* πρωτόνια: Τα θετικά φορτισμένα σωματίδια που βρέθηκαν στον πυρήνα του ατόμου.

* νετρόνια: Τα ουδέτερα σωματίδια που βρίσκονται στον πυρήνα του ατόμου.

* ηλεκτρόνια: Αρνητικά φορτισμένα σωματίδια που περιστρέφονται γύρω από τον πυρήνα.

Γίνοντας ιόντα:

* θετικά ιόντα (κατιόντα): Ένα άτομο γίνεται θετικό όταν * χάνει * ηλεκτρόνια. Αυτή η απώλεια αφήνει περισσότερα πρωτόνια από τα ηλεκτρόνια, δημιουργώντας ένα καθαρό θετικό φορτίο.

* αρνητικά ιόντα (ανιόντες): Ένα άτομο γίνεται αρνητικό όταν * κερδίζει * ηλεκτρόνια. Αυτό το κέρδος έχει ως αποτέλεσμα περισσότερα ηλεκτρόνια από τα πρωτόνια, οδηγώντας σε καθαρό αρνητικό φορτίο.

Παράδειγμα:

* νάτριο (NA): Το νάτριο έχει ένα ηλεκτρόνιο στο εξωτερικό του κέλυφος. Χάνει εύκολα αυτό το ηλεκτρόνιο για να γίνει ένα θετικό ιόν (Na+).

* χλώριο (CL): Το χλώριο έχει επτά ηλεκτρόνια στο εξωτερικό κέλυφος του. Κερδίζει εύκολα ένα ηλεκτρόνιο για να γίνει αρνητικό ιόν (cl-).

Γιατί τα άτομα κερδίζουν ή χάνουν ηλεκτρόνια;

* σταθερότητα: Τα άτομα προσπαθούν για μια σταθερή διαμόρφωση ηλεκτρονίων, συνήθως με ένα πλήρες εξωτερικό κέλυφος. Η απόκτηση ή η απώλεια ηλεκτρονίων μπορεί να το επιτύχει αυτό.

* Χημική σύνδεση: Η έλξη μεταξύ των αντίθετα φορτισμένων ιόντων (κατιόντα και ανιόντων) σχηματίζει ιοντικούς δεσμούς, έναν βασικό τύπο χημικού δεσμού.

Σημαντική σημείωση: Ο αριθμός των πρωτονίων στον πυρήνα του ατόμου (ο ατομικός αριθμός του) ορίζει το στοιχείο. Η απώλεια ή η απόκτηση ηλεκτρονίων δεν αλλάζει την ταυτότητα του στοιχείου.

Enzyme Science Fun – Φουσκώστε ένα μπαλόνι με συκώτι και υπεροξείδιο του υδρογόνου

Enzyme Science Fun – Φουσκώστε ένα μπαλόνι με συκώτι και υπεροξείδιο του υδρογόνου

Την περασμένη εβδομάδα ο Κόρντι σκέφτηκε ένα διασκεδαστικό πείραμα ενζύμου με το ήπαρ και το υπεροξείδιο του υδρογόνου. Η ιδέα είναι μια ενδιαφέρουσα επέκταση της οδοντόκρεμας ελέφαντα. Και επεκτείνει τη μάθηση της χημείας στη βιολογία (χρήσιμο για αρχεία στο σπίτι). Όταν φτιάχνουμε οδοντόκρεμα ελέ

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της σπιρουλίνας και της χλωρέλλας

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της σπιρουλίνας και της χλωρέλλας

Η κύρια διαφορά μεταξύ σπιρουλίνας και χλωρέλλας είναι ότι η σπιρουλίνα είναι ένα πολυκύτταρο, σπειροειδούς σχήματος, κυανοβακτήρια, το οποίο αναπτύσσεται φυσικά σε λίμνες με ζεστό γλυκό νερό, φυσικές πηγές και αλμυρό νερό,  ενώ  Chlorella Το είναι ένα μονοκύτταρο, σφαιρικού σχήματος πράσινο φύκι

Σύμβολα αλχημείας θείου 1

Σύμβολα αλχημείας θείου 1

Το θείο ήταν σημαντικό για την αλχημεία. Μαζί με τον υδράργυρο, πιστεύεται ότι ήταν μέρος κάθε μετάλλου. Το θείο ή θειάφι συνδέθηκε με τη φωτιά, την αρρενωπότητα και την ψυχή. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ορισμένα σύμβολα αλχημείας θείου περιέχουν το προς τα πάνω στραμμένο τρίγωνο της φωτιάς, τ