Σύνοψη σημείων γνώσης φυσικής γυμνασίου, διάγραμμα πλαισίου γνώσεων φυσικής

Για μαθητές γυμνασίου που είναι νέοι στη φυσική του γυμνασίου, η φυσική είναι ένα πολύ ενδιαφέρον και δύσκολο μάθημα για να μάθουν καλά. Τα παρακάτω συνοψίζουν τα σημεία γνώσης της φυσικής γυμνασίου για να βοηθήσουν τους μαθητές να κατακτήσουν τις βασικές γνώσεις.

Σύνοψη των γνώσεων φυσικής γυμνασίου λυκείου

1. Τρόποι για να αυξήσετε την τριβή:κάνετε την επιφάνεια επαφής πιο τραχιά και αυξήστε την πίεση, μέθοδοι μείωσης της τριβής:κάντε την επιφάνεια επαφής πιο λεία, μειώστε την πίεση, χρησιμοποιήστε κύλιση αντί για ολίσθηση και διαχωρίστε τις επιφάνειες επαφής.

2. Υπάρχουν κενά μεταξύ των μορίων, και υπάρχουν και ελκτικές και απωστικές δυνάμεις.

3. Η αντίσταση είναι ιδιότητα του ίδιου του αγωγού και το μέγεθός του εξαρτάται από το υλικό, το μήκος, την περιοχή διατομής και τη θερμοκρασία του αγωγού. Ο ρεοστάτης θα πρέπει να χρησιμοποιείται στο κύκλωμα σε σειρά, η καλωδίωση πρέπει να είναι "μία πάνω και μία κάτω" και η τιμή αντίστασης θα πρέπει να ρυθμίζεται στο μέγιστο πριν κλείσετε τον διακόπτη.

4. Παράγοντες που επηρεάζουν τη μαγνητική ισχύ του ηλεκτρομαγνήτη:εάν υπάρχει πυρήνας σιδήρου μέσα:εάν υπάρχει πυρήνας σιδήρου, ο μαγνητισμός είναι ισχυρός· το μέγεθος του ρεύματος:όσο μεγαλύτερο είναι το ρεύμα, τόσο ισχυρότερος ο μαγνητισμός· ο αριθμός των στροφές πηνίου:όσο περισσότερες στροφές, τόσο ισχυρότερος είναι ο μαγνητισμός.

5. Προϋποθέσεις για την ισορροπία δύο δυνάμεων:που δρουν στο ίδιο αντικείμενο, είναι ίσες σε μέγεθος, αντίθετες στην κατεύθυνση και στην ίδια ευθεία.

6. Όλα τα αντικείμενα που βυθίζονται στο υγρό θα υπόκεινται στην άνωση του υγρού και η κατεύθυνση της άνωσης είναι πάντα κατακόρυφα προς τα πάνω.

Σύνοψη των εννοιών της φυσικής γυμνασίου

1. Κινητική ενέργεια:η ενέργεια που κατέχει ένα αντικείμενο λόγω κίνησης, η οποία σχετίζεται με τη μάζα και την ταχύτητα του αντικειμένου· βαρυτική δυναμική ενέργεια:η ενέργεια που κατέχει το αντικείμενο λόγω ανύψωσης, η οποία σχετίζεται με τη μάζα και την ταχύτητα του αντικειμένου. ύψος του αντικειμένου· ελαστική δυναμική ενέργεια:η ελαστική δυναμική ενέργεια του αντικειμένου λόγω ελαστικής παραμόρφωσης Όσο μεγαλύτερη είναι η ελαστική παραμόρφωση ενός αντικειμένου, τόσο μεγαλύτερη είναι η ελαστική δυναμική του ενέργεια. Η μηχανική ενέργεια είναι ένας γενικός όρος για την κινητική ενέργεια και τη δυναμική ενέργεια και η μηχανική ενέργεια διατηρείται:μόνο όταν η κινητική ενέργεια και η δυναμική ενέργεια μετασχηματίζονται μεταξύ τους, το άθροισμα της μηχανικής ενέργειας παραμένει αμετάβλητο.

2. Σύνδεση σειράς:υπάρχει μόνο μία διαδρομή ρεύματος, ο διακόπτης μπορεί να ελέγχει όλες τις ηλεκτρικές συσκευές ταυτόχρονα και οι συσκευές επηρεάζουν η μία την άλλη· παράλληλη σύνδεση:τουλάχιστον δύο διαδρομές ρεύματος, ο διακόπτης κύριου κυκλώματος ελέγχει ολόκληρο το κύκλωμα, το Ο διακόπτης κυκλώματος διακλάδωσης ελέγχει μόνο το κύκλωμα διακλάδωσης, κάθε κύκλωμα διακλάδωσης Οι ηλεκτρικές συσκευές δεν επηρεάζουν η μία την άλλη.

3. Αδράνεια:Η ιδιότητα ότι ένα αντικείμενο διατηρεί σταθερή κατάσταση κίνησης ονομάζεται αδράνεια και το μέγεθος της αδράνειας σχετίζεται μόνο με τη μάζα.

4. Ο ήχος με συχνότητα μεγαλύτερη από 20.000 Hz ονομάζεται υπερηχητικό κύμα, το οποίο έχει ισχυρή διεισδυτική ικανότητα και καλή γραμμική μετάδοση· ο ήχος με συχνότητα μικρότερη από 20 Hz ονομάζεται κύμα υπερήχων, το οποίο είναι εξαιρετικά καταστροφικό και επιβλαβές.

Σύνοψη του τύπου φυσικής γυμνασίου

1. Ταχύτητα:v=s/t

2. Αντίσταση:R=ρL/S

3. Νόμος του Ohm:I=U/R. Παραμόρφωση τύπου:U=RI, R=U/I (το μέγεθος της αντίστασης δεν έχει καμία σχέση με την τάση και το ρεύμα)

4. Νόμος του Joule:καθολικός τύπος:Q=I2Rt· τύπος καθαρής αντίστασης:Q=UIt=Pt=UQ power=U2t/R

5. Βαρύτητα:G=mg

6. Πυκνότητα:ρ=m/V

7. Πίεση:p=F/S, πίεση υγρού:p=ρgh

8. Εργασία:W=FS, εργασία καθαρής βαρύτητας:W=Gh, ισχύς:P=W/t=FV

Η παραπάνω σύνοψη των σημείων γνώσης της φυσικής του γυμνασίου είναι το βασικό μαθησιακό περιεχόμενο του γυμνασίου και οι μαθητές πρέπει να κατανοούν και να έχουν υπόψη τους. Η καλή εκμάθηση της φυσικής δεν είναι εύκολη υπόθεση.Οι γνώσεις φυσικής του Γυμνασίου είναι η βάση για τη βελτίωση της ικανότητας και η θεωρητική βάση για την επίλυση προβλημάτων, επομένως δεν πρέπει να αγνοούνται.