Πόσο πιθανό είναι οι μαθητές της Αγγλίας να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο; Η μελέτη δείχνει ότι εξαρτάται από τη φυλή, το φύλο και το εισόδημα
Μια νέα μελέτη διαπίστωσε ότι τα ποσοστά αποφοίτησης των μαθητών των αγγλικών από το γυμνάσιο ποικίλλουν σημαντικά ανάλογα με τη φυλή, το φύλο και το εισόδημά τους. Η μελέτη, που διεξήχθη από το Εθνικό Κέντρο Στατιστικής Εκπαίδευσης, διαπίστωσε ότι συνολικά οι μαθητές της Αγγλίας είναι λιγότερο πιθανό να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο από τους μη αγγλικούς μαθητές. Ωστόσο, η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι υπάρχει σημαντική διακύμανση των ποσοστών αποφοίτησης μεταξύ διαφορετικών υποομάδων αγγλικών μαθητών.
αγώνας
Η μελέτη διαπίστωσε ότι οι μαθητές της Αγγλίας που είναι λευκοί είναι πιο πιθανό να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο από τους μαθητές της Αγγλίας που είναι μαύροι, ισπανόφωνοι ή ασιατικοί. Για παράδειγμα, η μελέτη διαπίστωσε ότι το 77% των λευκών αγγλικών μαθητών αποφοιτούν από το γυμνάσιο, σε σύγκριση με το 58% των μαύρων αγγλικών μαθητών, το 59% των ισπανόφωνων αγγλικών μαθητών και το 63% των ασιατικών αγγλικών μαθητών.
Φύλο
Η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι οι μαθητές της Αγγλίας που είναι άνδρες είναι πιο πιθανό να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο από τους μαθητές της Αγγλίας που είναι γυναίκες. Για παράδειγμα, η μελέτη διαπίστωσε ότι το 68% των ανδρών αγγλικών μαθητών αποφοιτούν από το γυμνάσιο, σε σύγκριση με το 60% των γυναικών μαθητών αγγλικών.
εισόδημα
Η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι οι μαθητές της Αγγλίας που προέρχονται από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος είναι λιγότερο πιθανό να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο από τους μαθητές της Αγγλίας που προέρχονται από οικογένειες μεσαίου εισοδήματος ή υψηλού εισοδήματος. Για παράδειγμα, η μελέτη διαπίστωσε ότι το 49% των αγγλικών μαθητών από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος αποφοιτούν από το γυμνάσιο, σε σύγκριση με το 71% των αγγλικών μαθητών από οικογένειες μεσαίου εισοδήματος και το 84% των αγγλικών μαθητών από οικογένειες υψηλού εισοδήματος.
Συμπέρασμα
Η μελέτη διαπίστωσε ότι οι μαθητές της Αγγλίας είναι λιγότερο πιθανό να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο από τους μη αγγλικούς μαθητές. Ωστόσο, η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι υπάρχει σημαντική διακύμανση των ποσοστών αποφοίτησης μεταξύ διαφορετικών υποομάδων αγγλικών μαθητών. Η μελέτη διαπίστωσε ότι οι μαθητές της Αγγλίας που είναι λευκοί, άνδρες και από οικογένειες μεσαίου εισοδήματος ή υψηλού εισοδήματος είναι πιο πιθανό να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο από τους μαθητές της Αγγλίας που είναι μαύροι, ισπανόφωνοι, ασιατικοί, γυναίκες και από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος.
Συνέπειες για την πολιτική και την πρακτική
Τα ευρήματα αυτής της μελέτης έχουν επιπτώσεις στην πολιτική και την πρακτική στην εκπαίδευση. Η μελέτη υπογραμμίζει την ανάγκη για στοχοθετημένες παρεμβάσεις για την υποστήριξη των αγγλικών μαθητών που κινδυνεύουν περισσότερο από την εγκατάλειψη του σχολείου. Αυτές οι παρεμβάσεις θα πρέπει να επικεντρωθούν στην παροχή αγγλικών μαθητών με την ακαδημαϊκή και κοινωνική υποστήριξη που χρειάζονται για να πετύχουν στο σχολείο. Επιπλέον, η μελέτη υπογραμμίζει την ανάγκη για πολιτικές που προωθούν την ισότητα και την πρόσβαση στην ποιοτική εκπαίδευση για όλους τους φοιτητές, ανεξάρτητα από τη φυλή, το φύλο ή το εισόδημά τους.
