bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> βιολογία

Αποκάλυψη σκύλων Cognition:Η μηχανική μάθηση δίνει ματιά στο πώς ο εγκέφαλος ενός σκύλου αντιπροσωπεύει αυτό που βλέπει

Αποκάλυψη σκύλων Cognition:Η μηχανική μάθηση δίνει γεύση για το πώς ο εγκέφαλος ενός σκύλου αντιπροσωπεύει αυτό που βλέπει

Τα σκυλιά είναι οι γούνιοι σύντροφοί μας και συχνά αναρωτιόμαστε τι συμβαίνει μέσα στα κεφάλια τους. Πώς αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους; Τι πιστεύουν και αισθάνονται; Χάρη στις προόδους στη μηχανική μάθηση, τώρα παίρνουμε μια ματιά στην εσωτερική λειτουργία του εγκεφάλου ενός σκύλου.

Μια πρόσφατη μελέτη χρησιμοποίησε μηχανική μάθηση για να αποκωδικοποιήσει τις νευρικές αναπαραστάσεις των αντικειμένων στον εγκέφαλο ενός σκύλου. Οι ερευνητές εκπαιδεύουν έναν αλγόριθμο μηχανικής μάθησης για να εντοπίσουν τα πρότυπα της νευρικής δραστηριότητας στον εγκέφαλο ενός σκύλου που αντιστοιχούσε σε διαφορετικά αντικείμενα. Στη συνέχεια χρησιμοποίησαν αυτόν τον αλγόριθμο για να αποκωδικοποιήσουν τις νευρικές αναπαραστάσεις αντικειμένων που ο σκύλος δεν είχε δει ποτέ πριν.

Τα αποτελέσματα της μελέτης έδειξαν ότι τα σκυλιά αντιπροσωπεύουν αντικείμενα με τρόπο που είναι παρόμοιος με τους ανθρώπους. Κατηγοριοποιούν αντικείμενα με βάση το σχήμα, το χρώμα και την υφή τους. Συνδέουν επίσης αντικείμενα με τη λειτουργία τους. Για παράδειγμα, ένας σκύλος μπορεί να αντιπροσωπεύει μια μπάλα ως στρογγυλό, κόκκινο αντικείμενο που χρησιμοποιείται για το παιχνίδι.

Αυτή η μελέτη παρέχει νέες ιδέες για το πώς τα σκυλιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους. Έχει επίσης επιπτώσεις στην κατανόηση της εξέλιξης της γνώσης. Τα σκυλιά και οι άνθρωποι μοιράζονται έναν κοινό πρόγονο και οι ομοιότητες μεταξύ των γνωστικών αναπαραστάσεων τους υποδηλώνουν ότι οι εγκέφαλοί τους έχουν εξελιχθεί με παρόμοιο τρόπο.

Συνέπειες για την κατάρτιση σκύλων

Τα ευρήματα αυτής της μελέτης θα μπορούσαν επίσης να έχουν συνέπειες για την κατάρτιση των σκύλων. Με την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα σκυλιά αντιπροσωπεύουν αντικείμενα στο μυαλό τους, μπορούμε να προσαρμόσουμε καλύτερα τις μεθόδους κατάρτισης μας στο στυλ μάθησης. Για παράδειγμα, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε οπτικά σημάδια για να βοηθήσουμε τα σκυλιά να μάθουν νέες εντολές. Μπορούμε επίσης να χρησιμοποιήσουμε θετική ενίσχυση για να ανταμείψουμε τα σκυλιά όταν εντοπίζουν σωστά αντικείμενα.

Με την κατανόηση περισσότερων για το πώς τα σκυλιά σκέφτονται και αντιλαμβάνονται τον κόσμο, μπορούμε να οικοδομήσουμε ισχυρότερες και πιο ικανοποιητικές σχέσεις μαζί τους.

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ εμπλουτισμένων μέσων και μέσων εμπλουτισμού

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ εμπλουτισμένων μέσων και μέσων εμπλουτισμού

Η κύρια διαφορά μεταξύ εμπλουτισμένων μέσων και μέσων εμπλουτισμού είναι ότι εμπλουτισμένα μέσα χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη βακτηρίων που απαιτούν θρεπτικά συστατικά, ενώ τα μέσα εμπλουτισμού αναστέλλουν την ανάπτυξη ανεπιθύμητων συγγενικών ή μολυσματικών βακτηρίων . Επιπλέον, τα εμπλουτισμένα

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της επαγόμενης και της αυθόρμητης μετάλλαξης

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της επαγόμενης και της αυθόρμητης μετάλλαξης

Η κύρια διαφορά  μεταξύ της επαγόμενης και της αυθόρμητης μετάλλαξης είναι ότι μια επαγόμενη μετάλλαξη προκύπτει λόγω της επίδρασης περιβαλλοντικών παραγόντων που ονομάζονται μεταλλαξιογόνα, ενώ μια αυθόρμητη μετάλλαξη προκύπτει λόγω των φυσικών αλλαγών στη δομή του DNA. Επιπλέον, η ακτινοβολία, η

Διαφορά μεταξύ ανοιχτού και κλειστού κυκλοφορικού συστήματος

Διαφορά μεταξύ ανοιχτού και κλειστού κυκλοφορικού συστήματος

Κύρια διαφορά – Ανοιχτό έναντι κλειστού κυκλοφορικού συστήματος Το ανοιχτό και το κλειστό κυκλοφορικό σύστημα εμπλέκονται στη ροή υλικών από το ένα μέρος του σώματος στο άλλο μαζί με ένα υγρό. Αυτό το υγρό μπορεί να είναι είτε αιμόλεμφος στο ανοιχτό κυκλοφορικό σύστημα είτε αίμα στο κλειστό κυκλοφορ