Τι κάνουν οι επιστήμονες να τους βοηθήσουν να κάνουν υποθέσεις;
1. Παρατήρηση: Οι επιστήμονες ξεκινούν προσεκτικά παρατηρώντας τον κόσμο γύρω τους. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει οτιδήποτε από την εξέταση των αστεριών για τη μελέτη της συμπεριφοράς των ζώων για την ανάλυση δεδομένων σε ένα εργαστήριο. Οι παρατηρήσεις μπορούν να βοηθήσουν τους επιστήμονες να εντοπίσουν πρότυπα, ανωμαλίες ή ενδιαφέροντα φαινόμενα που χρειάζονται περαιτέρω εξήγηση.
2. Προηγούμενη έρευνα: Η ανασκόπηση της υπάρχουσας επιστημονικής βιβλιογραφίας είναι ζωτικής σημασίας. Οι επιστήμονες μελετούν προηγούμενη έρευνα για να κατανοήσουν τι είναι ήδη γνωστό για ένα θέμα, ποιες ερωτήσεις παραμένουν αναπάντητες και ποιες μέθοδοι έχουν πετύχει στο παρελθόν.
3. Περιέργεια και φαντασία: Οι καλές υποθέσεις συχνά προκύπτουν από την περιέργεια και την ικανότητα ενός επιστήμονα να φανταστούν διαφορετικές εξηγήσεις. Αυτό είναι όπου έρχεται η δημιουργικότητα. Οι επιστήμονες θα μπορούσαν να ρωτήσουν "Τι γίνεται αν ...;" Και προσπαθήστε να σκεφτείτε διαφορετικούς πιθανούς λόγους για αυτό που έχουν παρατηρήσει.
4. Επαγωγική συλλογιστική: Αυτή είναι η διαδικασία της κατάρτισης γενικών συμπερασμάτων από συγκεκριμένες παρατηρήσεις. Για παράδειγμα, εάν ένας επιστήμονας παρατηρεί ότι όλοι οι κύκνοι που έχουν δει ποτέ είναι λευκοί, μπορεί να προκαλέσουν ότι όλοι οι κύκνοι είναι λευκοί. Αυτό είναι ένα βασικό παράδειγμα, αλλά αποδεικνύει τη διαδικασία λήψης συγκεκριμένων δεδομένων και σχηματίζοντας μια γενική δήλωση.
5. Παραπλανητική συλλογιστική: Αυτή είναι η διαδικασία χρήσης μιας γενικής δήλωσης για την πραγματοποίηση συγκεκριμένων προβλέψεων. Για παράδειγμα, εάν ένας επιστήμονας γνωρίζει ότι όλα τα πουλιά έχουν φτερά και παρατηρούν ένα νέο ζώο με φτερά, μπορεί να συμπεράνουν ότι το ζώο είναι ένα πουλί.
6. Επιστημονική μέθοδος: Η επιστημονική μέθοδος παρέχει ένα δομημένο πλαίσιο για τη δημιουργία υποθέσεων. Περιλαμβάνει τον καθορισμό ενός προβλήματος, την πραγματοποίηση παρατηρήσεων, τη διαμόρφωση μιας υπόθεσης, το σχεδιασμό ενός πειράματος, τη συλλογή και την ανάλυση δεδομένων και την κατάρτιση συμπερασμάτων.
7. Συνεργασία &Συζήτηση: Οι επιστήμονες συχνά συνεργάζονται και συζητούν τις ιδέες τους με τους συναδέλφους τους. Αυτές οι συζητήσεις μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία νέων υποθέσεων και να βελτιώσουν τις υπάρχουσες.
8. Δοκιμές και αναθεώρηση: Μια υπόθεση δεν είναι απλώς μια εικασία. πρέπει να είναι δοκιμασμένο. Οι επιστήμονες σχεδιάζουν πειράματα ή συλλέγουν δεδομένα για να δοκιμάσουν τις υποθέσεις τους. Εάν τα αποτελέσματα δεν υποστηρίζουν την υπόθεση, ίσως χρειαστεί να τα αναθεωρήσουν ή να αναπτύξουν ένα νέο.
9. Θεωρίες και νόμοι: Αν και δεν κάνουν άμεσα υποθέσεις, οι θεωρίες και οι νόμοι παρέχουν ένα πλαίσιο για την κατανόηση του κόσμου. Για παράδειγμα, η θεωρία της εξέλιξης ή οι νόμοι της κίνησης παρέχουν ένα θεμέλιο για την πραγματοποίηση υποθέσεων σχετικά με συγκεκριμένα φαινόμενα.
Τελικά, η δημιουργία μιας καλής υπόθεσης απαιτεί συνδυασμό αυτών των στρατηγικών. Πρόκειται για μια διαδικασία παρατήρησης, έρευνας, φαντασίας, συλλογισμού και δοκιμών.
