bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> βιολογία

Πώς μπορεί ένα άτομο να εντοπίσει φυτικά και ζωικά κύτταρα;

Ακολουθεί μια κατανομή του τρόπου διαφοροποίησης μεταξύ φυτικών και ζωικών κυττάρων, μαζί με βασικά χαρακτηριστικά και μεθόδους:

Χαρακτηριστικά διακρίσεων κλειδιών:

* κυτταρικό τοίχωμα: Τα φυτικά κύτταρα έχουν ένα άκαμπτο κυτταρικό τοίχωμα από κυτταρίνη που περιβάλλει την κυτταρική μεμβράνη. Αυτό παρέχει δομική υποστήριξη και προστασία. Τα ζωικά κύτταρα στερούνται κυτταρικού τοιχώματος.

* Χλωροπλάστες: Τα φυτικά κύτταρα περιέχουν χλωροπλάστες, τις θέσεις της φωτοσύνθεσης, όπου το φως του ήλιου μετατρέπεται σε ενέργεια. Τα ζωικά κύτταρα δεν έχουν χλωροπλάστες.

* κενοτόπια: Τα φυτικά κύτταρα έχουν ένα μεγάλο κεντρικό κενοτόπιο που αποθηκεύει νερό, θρεπτικά συστατικά και απόβλητα. Τα ζωικά κύτταρα έχουν μικρότερα κενοτόπια, εάν υπάρχουν.

* centrioles: Τα ζωικά κύτταρα έχουν centrioles, τα οποία εμπλέκονται στην κυτταρική διαίρεση. Τα φυτικά κύτταρα συνήθως στερούνται centrioles.

Μέθοδοι αναγνώρισης:

1. Μικροσκόπηση:

- Μικροσκόπιο φωτός: Το πιο βασικό εργαλείο. Τα φυτικά κύτταρα είναι τυπικά μεγαλύτερα και ευκολότερα βλέποντας από τα ζωικά κύτταρα. Αναζητήστε το κυτταρικό τοίχωμα και τους χλωροπλάστες.

- Ηλεκτρονικό μικροσκόπιο: Παρέχει πολύ υψηλότερη μεγέθυνση και λεπτομέρεια, επιτρέποντας την παρατήρηση εσωτερικών δομών όπως η συσκευή Golgi, το ενδοπλασματικό δίκτυο και τα μιτοχόνδρια.

2.

- Απλή χρώση: Χρησιμοποιήστε βαφές όπως το μεθυλενικό μπλε ή το ιώδιο για να επισημάνετε τις κυτταρικές δομές.

- Διαφορική χρώση: Χρησιμοποιεί πολλαπλούς λεκέδες για να διαφοροποιήσει διαφορετικά εξαρτήματα. Για παράδειγμα, ένα λεκέ με Gram μπορεί να διακρίνει μεταξύ των βακτηρίων με διαφορετικές δομές κυτταρικού τοιχώματος.

3. Βιοχημικές τεχνικές:

- κλασματοποίηση κυττάρων: Σπάει τα κύτταρα χωριστά και διαχωρίζει τα οργανίδια με βάση την πυκνότητα τους. Αυτό επιτρέπει τη μελέτη συγκεκριμένων οργανιδίων και των λειτουργιών τους.

4. Μοριακές τεχνικές:

- Ανάλυση DNA: Η σύγκριση του γενετικού υλικού μπορεί να αποκαλύψει εξελικτικές σχέσεις και να διαφοροποιήσει τα φυτικά και τα ζωικά κύτταρα.

Παράδειγμα:

Εάν κοιτάξατε ένα δείγμα κάτω από ένα μικροσκόπιο φωτός και παρατηρήσατε ένα κύτταρο με ένα άκαμπτο εξωτερικό όριο, πράσινες χρωματισμένες δομές μέσα και μια μεγάλη κεντρική κοιλότητα, θα μπορούσατε να καταλήξετε με βεβαιότητα ότι πρόκειται για φυτικό κύτταρο.

Πέρα από τις βασικές διαφορές:

Ενώ τα παραπάνω χαρακτηριστικά είναι οι πιο συνηθισμένοι τρόποι διάκρισης μεταξύ φυτικών και ζωικών κυττάρων, έχετε κατά νου ότι υπάρχουν εξαιρέσεις και παραλλαγές και στα δύο βασίλεια.

* Ορισμένα φυτικά κύτταρα δεν έχουν χλωροπλάστες, όπως κύτταρα ρίζας.

* Ορισμένα ζωικά κύτταρα έχουν τροποποιημένες δομές που μοιάζουν με φυτικά κύτταρα, όπως τα συστολικά κενοτόπια σε ορισμένα πρωτόζωα.

* εξειδικευμένα κύτταρα και στα δύο βασίλεια μπορούν να έχουν μοναδικές προσαρμογές.

Συνοπτικά: Ο εντοπισμός φυτικών και ζωικών κυττάρων περιλαμβάνει έναν συνδυασμό οπτικής παρατήρησης, τεχνικών χρώσης και μερικές φορές πιο προηγμένες μεθόδους για την ανάλυση της δομής και της λειτουργίας τους.

Διαφορά μεταξύ καναλιού ιόντων και μεταφορέα

Διαφορά μεταξύ καναλιού ιόντων και μεταφορέα

Κύρια διαφορά – Κανάλι ιόντων και μεταφορέας Το κανάλι ιόντων και ο μεταφορέας είναι δύο τύποι διαμεμβρανικών πρωτεϊνών που ελέγχουν την κίνηση των ιόντων κατά μήκος της κυτταρικής μεμβράνης. Τόσο ο δίαυλος ιόντων όσο και ο μεταφορέας βοηθούν την επιλεκτικά διαπερατή φύση της κυτταρικής μεμβράνης επ

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ επιδημίας και ενδημικού

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ επιδημίας και ενδημικού

Η κύρια διαφορά μεταξύ επιδημικής και ενδημικής είναι ότι η επιδημία είναι μια ασθένεια που παρουσιάζει ταχεία εξάπλωση και προκαλεί καταστροφή σε έναν συγκεκριμένο πληθυσμό, ενώ η ενδημική περιγράφει μια ασθένεια που απαντάται τακτικά σε έναν πληθυσμό μιας συγκεκριμένης περιοχής . Επιδημία και ενδ

Απλή Επιστήμη – Φυτά

Απλή Επιστήμη – Φυτά

Η σημερινή δραστηριότητα των φυτών προσχολικής ηλικίας είναι πολύ απλή και απευθύνεται ιδιαίτερα σε μικρότερα παιδιά. Περιπλανηθήκαμε στον κήπο κοιτάζοντας όλα τα φυτά και τα λουλούδια συζητώντας ποια ήταν μεγάλα και ποια μικρά και μιλώντας για τα διαφορετικά χρώματα. Στη συνέχεια μιλήσαμε για το π