Γιατί το φθόριο δεν χρησιμοποιείται κανονικά στα εργαστήρια σχολικής χημείας;
Εδώ είναι γιατί:
* εξαιρετικά αντιδραστική: Το φθόριο είναι το πιο ηλεκτροαρνητικό και αντιδραστικό στοιχείο. Αντιδρά βίαια με σχεδόν τα πάντα, συμπεριλαμβανομένου του νερού, των μετάλλων και ακόμη και του γυαλιού. Αυτό καθιστά εξαιρετικά δύσκολο να χειριστεί με ασφάλεια σε ένα τυποποιημένο εργαστηριακό περιβάλλον.
* τοξικές και διαβρωτικές: Το αέριο φθορίου είναι εξαιρετικά τοξικό και διαβρωτικό. Η έκθεση μπορεί να προκαλέσει σοβαρά αναπνευστικά προβλήματα, εγκαύματα και ακόμη και θάνατο.
* Απαιτήσεις ειδικού χειρισμού: Η αποθήκευση και ο χειρισμός του φθορίου απαιτεί εξειδικευμένο εξοπλισμό και εκπαίδευση. Αυτό δεν είναι άμεσα διαθέσιμο στα περισσότερα σχολικά εργαστήρια.
* Κίνδυνος έκρηξης: Οι αντιδράσεις με φθορίνη μπορούν να είναι εξαιρετικά εξωθερμικές και δυνητικά εκρηκτικές.
* Περιορισμένη εκπαιδευτική αξία: Ενώ το φθόριο είναι ένα σημαντικό στοιχείο, η ακραία αντιδραστικότητα του περιορίζει την εκπαιδευτική του αξία σε ένα τυπικό γυμνάσιο ή το προπτυχιακό εργαστήριο χημείας. Άλλα αλογόνα, όπως το χλώριο και το βρώμιο, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να επιδείξουν παρόμοιες χημικές έννοιες με ασφαλέστερο τρόπο.
Συνοπτικά, οι κίνδυνοι που σχετίζονται με το χειρισμό του φθορίου υπερβαίνουν κατά πολύ τυχόν πιθανά εκπαιδευτικά οφέλη σε ένα τυποποιημένο σχολικό εργαστήριο.
