bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> Χημική ουσία

Ποια είναι η γραμμομοριακή ιόν χλωριούχου σε 100 ml διάλυμα βαρίου 500 μ.;

Εδώ είναι πώς να λύσετε αυτό το πρόβλημα:

Κατανόηση της έννοιας

* Μοριακή: Η γραμμομορυχία (Μ) είναι μια μονάδα συγκέντρωσης που αντιπροσωπεύει τον αριθμό των γραμμομορίων της διαλυμένης ουσίας ανά λίτρο διαλύματος.

* Χλωριούχο βάριο (Bacl₂): Το χλωριούχο βάριο είναι μια ιοντική ένωση που διαχωρίζεται σε νερό για να σχηματίσει ιόντα βαρίου (Ba2⁺) και ιόντα χλωριούχου (CL⁻) σε αναλογία 1:2.

βήματα

1.

Bacl₂ (aq) → ba²⁺ (aq) + 2cl⁻ (aq)

2.

* Έχουμε 100 ml διαλύματος χλωριούχου βάριο 500 μ.

* Μετατροπή ML σε λίτρα:100 ml * (1 L / 1000 ml) =0,1 L

* Moles του Bacl₂ =Μοριακή * Όγκος (σε λίτρα) =500 m * 0.1 L =50 moles

3.

* Από την εξίσωση διάστασης, 1 mole του bacl₂ παράγει 2 moles cl⁻.

* Moles cl⁻ =50 moles bacl₂ * (2 moles cl⁻ / 1 mole bacl₂) =100 moles cl⁻

4.

* Γομότητα του CL⁻ =γραμμομόρια CL⁻ / όγκος διαλύματος (σε λίτρα) =100 moles / 0.1 L = 1000 m

Επομένως, η γραμμομοριακή ιόν χλωριδίου σε 100 ml διαλύματος χλωριούχου βαρίου 500 μ. Είναι 1000 m.

Γιατί οι περισσότερες οργανικές ενώσεις είναι άχρωμες/λευκές;

Γιατί οι περισσότερες οργανικές ενώσεις είναι άχρωμες/λευκές;

Οι οργανικές ενώσεις εμφανίζονται συχνά λευκές, γεγονός που τις κάνει να μην διακρίνονται μεταξύ τους. Αυτό οφείλεται στις ηλεκτρονικές μεταβάσεις μέσα στο μόριο. Μια μέρα, συνειδητοποιείς ότι έχεις πάρει το λάθος φάρμακο γιατί κάθε δισκίο φαίνεται να είναι λευκό. Κατηγορείς τον γιατρό που δεν σο

Διαφορά μεταξύ Thomson και Rutherford Model of Atom

Διαφορά μεταξύ Thomson και Rutherford Model of Atom

Κύρια διαφορά – Thomson vs Rutherford Model of Atom Το μοντέλο ατόμου Thomson είναι ένα από τα παλαιότερα μοντέλα για την περιγραφή της δομής των ατόμων. Αυτό το μοντέλο είναι επίσης γνωστό ως μοντέλο πουτίγκας δαμάσκηνου λόγω της ομοιότητάς του με πουτίγκα δαμάσκηνου. Αυτό εξηγεί ότι αυτό το άτομο

Διδάξτε στα παιδιά για τη ρύπανση

Διδάξτε στα παιδιά για τη ρύπανση

Μάθετε τι είναι η ρύπανση, γιατί είναι επιβλαβής και τι μπορούμε να κάνουμε για να τη μειώσουμε με αυτές τις απλές αλλά αποτελεσματικές δραστηριότητες ρύπανσης. Είναι όλα ιδανικά για να διδάξουν τα παιδιά σχετικά με τη ρύπανση με έναν διασκεδαστικό και πρακτικό τρόπο. Ρύπανση από πλαστικό έχει γίνε