bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> Χημική ουσία

Ποια είναι η σύνθεση της επιφάνειας;

Διευκρινίστε σε ποια "επιφάνεια" αναφέρεστε. Εννοείς:

* Η επιφάνεια της γης; Αυτό αποτελείται από μια ποικιλία υλικών, συμπεριλαμβανομένων των βράχων, του εδάφους, του νερού και του πάγου.

* Η επιφάνεια ενός συγκεκριμένου αντικειμένου; Για παράδειγμα, η επιφάνεια ενός πίνακα θα μπορούσε να κατασκευαστεί από ξύλο, μέταλλο ή γυαλί.

* Η επιφάνεια ενός υλικού; Για παράδειγμα, η επιφάνεια ενός κομματιού χαρτιού είναι κατασκευασμένη από ίνες κυτταρίνης.

Μόλις δώσετε περισσότερο πλαίσιο, μπορώ να σας δώσω μια πιο συγκεκριμένη απάντηση σχετικά με τη σύνθεση της επιφάνειας.

Διαφορά μεταξύ Απαραίτητων και Μη Απαραίτητων Αμινοξέων

Διαφορά μεταξύ Απαραίτητων και Μη Απαραίτητων Αμινοξέων

Κύρια διαφορά – Απαραίτητα έναντι μη ουσιαστικών αμινοξέων Τα αμινοξέα μπορούν να περιγραφούν ως δομικά στοιχεία για πρωτεΐνες, ένζυμα, ορμόνες, μόρια μεταφοράς, νευροδιαβιβαστές και άλλες οργανικές ενώσεις που υπάρχουν κυρίως σε ζωντανούς οργανισμούς. Ένα αμινοξύ είναι ένα σχετικά μικρό μόριο που π

Γιατί το μολύβι μπορεί να διαγραφεί εύκολα από ένα χαρτί, αλλά το μελάνι όχι;

Γιατί το μολύβι μπορεί να διαγραφεί εύκολα από ένα χαρτί, αλλά το μελάνι όχι;

Το μελάνι αποτελείται από βαφές, οι οποίες απορροφώνται από τις ίνες του χαρτιού. Τα μολύβια αποτελούνται από γραφίτη, ο οποίος κολλάει στις ίνες του χαρτιού. Όταν προσπαθείτε να σβήσετε το μελάνι, οι βαφές είναι ακόμα εκεί, αλλά όταν σβήνετε το μολύβι, ο γραφίτης έχει φύγει. Από τα βιβλία στα ράφ

Επιστημονικά πειράματα για παιδιά:Απλά πειράματα που μπορούν να εκτελούν νέοι επιστήμονες στο σπίτι

Επιστημονικά πειράματα για παιδιά:Απλά πειράματα που μπορούν να εκτελούν νέοι επιστήμονες στο σπίτι

Αν υπάρχει ομοιότητα μεταξύ επιστημόνων και παιδιών, αυτή είναι η ατελείωτη περιέργεια και ο ενθουσιασμός τους να μάθουν νέα πράγματα. Ωστόσο, η διαδικασία της μάθησης είναι άκαρπη αν δεν ακολουθηθεί από την εφαρμογή της. Χωρίς να χρησιμοποιήσουμε αυτή τη γνώση, η προσήλωσή μας σε μια έννοια σταδιακ