Πείραμα Επιστήμης Προσχολικής ηλικίας – Υγρό και Ξηρό
Σήμερα εξετάζουμε τη διαφορά μεταξύ υγρών και ξηρών πραγμάτων. Αυτή η έρευνα είναι τόσο απλή που την έκανα με την 18 μηνών μου, που της άρεσε να βυθίζει τα δάχτυλά της στις διαφορετικές γλάστρες και να λέει "βρεγμένο", επομένως είναι μια εξαιρετική επιστημονική δραστηριότητα προσχολικής ηλικίας, αλλά μπορεί να επεκταθεί και για μεγαλύτερα παιδιά.
Τι χρειάζεστε
- Μερικά μικρά γλαστράκια
- Μια αδιάβροχη τσάντα ( μη διαφανής )
- Διαφορετικά υλικά – για παράδειγμα ρύζι, ζυμαρικά, κουκούτσια , σφουγγάρια, δημητριακά, φανέλες, αποξηραμένα φρούτα
- Νερό
Οδηγίες
Αφήστε τα παιδιά να αγγίξουν τα υγρά και στεγνά υλικά και ρωτήστε πώς νιώθουν διαφορετικά. Θα μπορούσατε επίσης να τους ζητήσετε να κλείσουν τα μάτια τους και να προσπαθήσουν να ταιριάξουν τις υγρές και στεγνές εκδόσεις του ίδιου αντικειμένου.
- Μια άλλη προσέγγιση είναι να βάλετε τα αντικείμενα σε μια τσάντα και να αφήσετε τα παιδιά να αισθανθούν διαφορετικά. Ρωτήστε αν πιστεύουν ότι αυτό που νιώθουν είναι υγρό ή στεγνό και πώς αισθάνονται διαφορετικά.
Δραστηριότητα επέκτασης
Παρατηρήστε πώς αλλάζουν ορισμένα τρόφιμα όταν τοποθετούνται σε νερό. Εξετάσαμε τα κομματάκια, τις σταφίδες και το ψωμί και μιλήσαμε για το πώς μεγάλωσαν καθώς απορροφούσαν νερό.
Μην ξεχάσετε να ακολουθήσετε τον Πίνακα Επιστημών του Pinterest για πολλές περισσότερες ιδέες.
Ακολουθήστε το board Science για παιδιά της Emma Vanstone στο Pinterest.
