bj
    >> Φυσικές Επιστήμες >  >> Χημική ουσία

Ποια είναι τα 3 οξέα που χρησιμοποιείτε στο σχολείο;

Δεν είναι δυνατόν να πούμε ακριβώς ποια 3 οξέα χρησιμοποιούνται σε * κάθε * σχολείο, καθώς αυτό εξαρτάται από το πρόγραμμα σπουδών, το επίπεδο βαθμού και τα συγκεκριμένα πειράματα επιστήμης. Ωστόσο, ορισμένα κοινά οξέα που μπορεί να συναντήσετε στην επιστήμη του σχολείου περιλαμβάνουν:

* Υδροχλωρικό οξύ (HCl): Συχνά χρησιμοποιούνται σε πειράματα χημείας, επιδεικνύοντας αντιδράσεις με μέταλλα, βάσεις και ανθρακικά άλατα. Βρίσκεται επίσης στο οξύ του στομάχου.

* οξικό οξύ (CH3COOH): Το κύριο συστατικό του ξιδιού, αυτό το οξύ χρησιμοποιείται στην παρασκευή τροφίμων και μερικές απλές διαδηλώσεις χημείας.

* κιτρικό οξύ (C6H8O7): Βρίσκεται στα εσπεριδοειδή, αυτό το οξύ χρησιμοποιείται συνήθως στα τρόφιμα και τα ποτά ως αρωματικό παράγοντα και συντηρητικό. Είναι επίσης ένα δημοφιλές συστατικό σε ορισμένα πειράματα επιστήμης.

Θυμηθείτε, τα οξέα μπορεί να είναι επικίνδυνα αν δεν αντιμετωπιστούν σωστά. Πάντα να ακολουθείτε τις οδηγίες και τις οδηγίες ασφαλείας του δασκάλου σας όταν εργάζεστε με οξέα σε ένα σχολικό περιβάλλον.

Ε2 Αντιδράσεις

Ε2 Αντιδράσεις

Βασικές έννοιες Σε αυτό το σεμινάριο, θα μυηθείτε σε έναν άλλο τύπο αντίδρασης εξάλειψης που βρίσκεται στην οργανική χημεία,E2 . Για να κατανοήσετε περαιτέρω αυτήν την αντίδραση, θα διαβάσετε τον μηχανισμό και θα δείτε ένα παράδειγμα. Πρώτα, φροντίστε να διαβάσετε το σεμινάριο σχετικά με τις αντιδ

Διαφορά μεταξύ aPTT και PTT

Διαφορά μεταξύ aPTT και PTT

Κύρια διαφορά – aPTT έναντι PTT Η θρομβοπλαστίνη είναι μια πρωτεΐνη του πλάσματος που βοηθά στην πήξη του αίματος καταλύοντας τη μετατροπή της προθρομβίνης σε θρομβίνη. Είναι επίσης γνωστός ως παράγοντας πήξης III, παράγοντας ιστού. Ενεργοποιεί την εξωτερική οδό κατά την πήξη του αίματος. Στο εργαστ

Αντιδράσεις δεύτερης τάξης

Αντιδράσεις δεύτερης τάξης

Οι αντιδράσεις δεύτερης τάξης είναι χημικές αντιδράσεις που εξαρτώνται από τις συγκεντρώσεις δύο αντιδραστηρίων πρώτης τάξης ή ένα αντιδραστήριο δεύτερης τάξης. Επειδή οι αντιδράσεις δεύτερης τάξης μπορεί να είναι οποιοσδήποτε από τους δύο τύπους που περιγράφονται παραπάνω, οι ρυθμοί τους μπορούν να