My Science Life:Ο καθηγητής Brannon Andersen στη Βιογεωχημεία

Καλωσορίσατε στη λειτουργία My Science Life του Brannon Andersen, Καθηγητή και Προέδρου του Τμήματος Γης και Περιβαλλοντικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο Furman.

Τρέχον Τίτλος &Τομέας Εμπειρογνωμοσύνης

Καθηγητής και Πρόεδρος, Τμήμα Επιστημών Γης και Περιβάλλοντος. Είμαι κυρίως βιογεωχημικός που επικεντρώνεται στο πώς ο μετασχηματισμός του τοπίου επηρεάζει τους κύκλους του άνθρακα και του αζώτου. Από την άποψη της επιστήμης της βιωσιμότητας, με ενδιαφέρει 1) η κατάλληλη κλίμακα της οικονομίας σε σχέση με το σύστημα πλανητικής υποστήριξης και 2) η ανάπτυξη στόχων βιωσιμότητας σε εθνική κλίμακα.

Συστήστε τον εαυτό σας και το πεδίο σας

Ο ιστότοπός μου έχει πολλές καλές πληροφορίες για το τι κάνω. Επιπλέον, είμαι παντρεμένος και έχω δύο έφηβες κόρες και τρεις γάτες. Μου αρέσει η ποδηλασία, η πεζοπορία και η κατασκήνωση και να πίνω υπέροχο κρασί με φίλους. Το τμήμα Επιστημών της Γης και του Περιβάλλοντος καλύπτει την επιστήμη/γεωλογία της γης, την περιβαλλοντική επιστήμη και την επιστήμη της αειφορίας και είναι ένα διεπιστημονικό τμήμα. Προσπαθούμε να κατανοήσουμε την ιστορία και τους πόρους του πλανήτη Γη, το ρυθμό και το μέγεθος του ανθρώπινου μετασχηματισμού του πλανήτη Γη και αντιμετωπίζουμε τη μεγάλη πρόκληση του πώς 9 δισεκατομμύρια άνθρωποι το 2050 μπορούν όλοι να ζήσουν μέσα σε έναν πλανήτη και ωστόσο να ανταποκριθούν στις κοινωνικές βάσεις μιας αξιοπρεπούς ζωής.

Πώς είναι η δουλειά σας σε καθημερινή βάση;

Είμαι δάσκαλος, μελετητής, επιστήμονας ερευνητής και διαχειριστής, επομένως δεν έχω μια «τυπική» μέρα. Συνήθως διδάσκω δύο μαθήματα ανά εξάμηνο με εργαστήρια, επομένως βρίσκομαι στην τάξη 12 ώρες την εβδομάδα συν τον χρόνο που απαιτείται για την προετοιμασία για την τάξη και τη βαθμολόγηση εργασιών και εξετάσεων. Μερικές από τις ανώτερες τάξεις μου έχουν επίσης εκδρομές το Σαββατοκύριακο. Συναντιέμαι επίσης με μαθητές εκτός τάξης για να απαντήσω σε ερωτήσεις και να δώσω συμβουλές. Έχω συνήθως 2-5 φοιτητές ερευνητές, επομένως συνεργάζομαι μαζί τους και καθοδηγώ τα έργα τους για την ανώτερη διατριβή. Έτσι, οποιαδήποτε δεδομένη ημέρα, μπορεί να εξετάζω τα δεδομένα τους, να βοηθάω στους υπολογισμούς, να δουλεύω μαζί τους στο εργαστήριο ή να εξετάζω τα γραπτά και τις ερμηνείες τους. Γράφω επίσης συστατικές επιστολές για τη δουλειά του μαθητή μου και τις αιτήσεις μεταπτυχιακών σπουδών. Ως μέρος των ερευνητικών μου ευθυνών, εργάζομαι επίσης στη συγγραφή άρθρων περιοδικών σε συνεργασία με τους συναδέλφους μου, παρουσιάζω ομιλίες και αφίσες σε επαγγελματικές συναντήσεις (συχνά σε συνεργασία με τους μαθητές μου) και γράφω προτάσεις για επιχορηγήσεις.

Ως πρόεδρος του τμήματος, είμαι υπεύθυνος για την αξιολόγηση του διδακτικού προσωπικού και του προσωπικού, την προετοιμασία εκθέσεων για τη διοίκηση, τη συμμετοχή σε διάφορες συναντήσεις, τον καθορισμό προγραμμάτων μαθημάτων και την καθοδήγηση των νέων σχολών, μεταξύ άλλων αρμοδιοτήτων. Έχω επίσης επαγγελματικές υποχρεώσεις εκτός του Πανεπιστημίου Furman. Για παράδειγμα, έχω αναθεωρήσει προτάσεις του Εθνικού Ιδρύματος Επιστημών, προτάσεις του υπότροφου Fulbright και χειρόγραφα για περιοδικά. Στο πλαίσιο των διδακτικών μου αρμοδιοτήτων, είμαι σύμβουλος 30-35 ειδικοτήτων στο τμήμα μου, τους οποίους γνωρίζω καλά. Υπάρχουν επίσης εκδηλώσεις για το Σαββατοκύριακο για το Furman (επιστροφή στο σπίτι, ημέρες στρατολόγησης, κ.λπ.).

Προφανώς, δεν τα κάνω όλα αυτά κάθε μέρα, αλλά καταλήγουν σε ένα πολύ φορτωμένο πρόγραμμα. Τα καλοκαίρια είναι λίγο πιο χαλαρά. Είμαι στο πεδίο ή στο εργαστήριο και διεξάγω έρευνα με τους μαθητές μου. Πρόσφατα, αυτό έγινε για έναν μήνα στην Κροατία τον Μάιο και μετά τον Ιούνιο και τον Ιούλιο στη Νότια Καρολίνα. Τον Μάιο, συνοδήγησα επίσης εκδρομές στην Ισλανδία και τη νοτιοανατολική Ευρώπη. Η επιτόπια εργασία και η υποτροφία μου με οδήγησαν στον Ισημερινό (Γαλοπόγος), στις Μπαχάμες, στην Τζαμάικα, στο Μεξικό, σε μέρη της Ευρώπης και σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες.

Σίγουρα ΔΕΝ είναι 40 ώρες την εβδομάδα, 9-5 τύποι εργασίας. Αλλά η ποικιλία το κρατά πραγματικά ενδιαφέρον.

Πείτε μας για την έρευνά σας

Αυτή τη στιγμή μελετώ τον αντίκτυπο των γεωργικών μεθόδων στην ποιότητα του εδάφους σε αμπελώνες στην Κροατία, την αποτελεσματικότητα της περιστροφικής βόσκησης για τη βελτίωση της ποιότητας του εδάφους στη Νότια Καρολίνα και τη Γεωργία, τον αντίκτυπο του μετασχηματισμού του τοπίου στη βιογεωχημεία των ποταμών και την ανάπτυξη δεικτών βιωσιμότητας στο εθνικό επίπεδο για την Κροατία.

Ποιες είναι μερικές από τις μεγαλύτερες προκλήσεις στον τομέα σας;

Εργαζόμαστε με ένθετα, ανοιχτά συστήματα στα οποία εργάζεστε ανάποδα από αυτό που παρατηρείτε μέχρι το πώς έφτασε το σύστημα σε εκείνο το σημείο. Τα συστήματα είναι μεγάλα και πολύπλοκα και η μελέτη τους απαιτεί στενή συνεργασία με επιστήμονες σε πολλούς τομείς. Το να τυλίξετε το κεφάλι σας γύρω από τα μεγάλα και πολύπλοκα δεδομένα και διαδικασίες που λειτουργούν σε χρονικές κλίμακες από δευτερόλεπτα έως εκατομμύρια χρόνια και σε χωρικές κλίμακες από ένα κύτταρο σε ολόκληρο τον πλανήτη είναι πραγματικά μια εκπληκτική πρόκληση. Όλο και περισσότερο, τα μοντέλα υπολογιστών χρησιμοποιούνται για να κατανοήσουν πώς λειτουργούν όλα αυτά, αλλά συχνά βασίζονται σε περιορισμένα δεδομένα ή δεδομένα που συλλέγονται σε διαφορετική κλίμακα. Για παράδειγμα, προέκταση διαδικασιών παγκόσμιας κλίμακας σε ένα μοντέλο από σχετικά λίγες τοπικές ή περιφερειακές μελέτες.

Ως μέλος της κοινωνίας, θα έλεγα ότι η δημιουργία ενός μονοπατιού προς τη βιωσιμότητα είναι η μεγάλη πρόκληση. Η ανθρωπότητα αντιμετωπίζει μια συρροή προκλήσεων στην κλιματική αλλαγή, τη μείωση των πόρων, την ανάγκη επέκτασης της παραγωγής τροφίμων για έναν αυξανόμενο πληθυσμό και ούτω καθεξής που αλλάζουν εκθετικά. Και, δεν έχουμε εκατοντάδες χρόνια για να καταλάβουμε το μονοπάτι, έχουμε το πολύ δεκαετίες.

Τι συμβουλή έχετε σε όσους ακολουθούν καριέρα στον τομέα σας;

Οι επιστήμες της γης και του περιβάλλοντος και οι επιστήμες της αειφορίας θα είναι κρίσιμα πεδία τις επόμενες δεκαετίες. Καθώς αυξάνεται η ανθρώπινη παρουσία στον πλανήτη, τα ζητήματα παροχής τροφής, νερού και στέγης σε 8-9 δισεκατομμύρια ανθρώπους με δίκαιο τρόπο θα είναι μια τεράστια πρόκληση. Έτσι, θα υπάρξουν πολλές ευκαιρίες, αλλά θα απαιτηθούν αισιόδοξοι και προνοητικοί άνθρωποι. Η πορεία σπουδών για να φτάσετε εκεί είναι προκλητική και συνήθως απαιτεί τουλάχιστον πτυχίο Master. Έτσι, η επιμονή, η εξαιρετική εργασιακή ηθική και η έντονη περιέργεια για τη Γη και τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι σχετίζονται με τη Γη είναι απαραίτητες ιδιότητες για να έχετε ως μαθητής και επαγγελματίας. Για όσους ενδιαφέρονται για τη βιωσιμότητα, πρέπει να έχετε ενδιαφέροντα σε πολλούς τομείς. Βρίσκω τον εαυτό μου να διαβάζει τόσο πολύ στον τομέα των οικολογικών οικονομικών τώρα όσο και στη βιογεωχημεία. Όλα σχετίζονται και συνδέονται.

Το έργο «My Science Life» αποτελεί βασικό μέρος της αποστολής του Science Trends να δώσει φωνή στους επιστήμονες και να τους επιτρέψει να συνδεθούν με δεκάδες χιλιάδες ανθρώπους. Είναι μια ευκαιρία για ανθρώπους, όπως εσείς, να μοιραστούν την «ιστορία» τους και με αυτόν τον τρόπο να κάνουν την επιστήμη πιο προσιτή και προσωπική.

Ενδιαφέρεστε να συμμετάσχετε στο έργο My Science Life; Μπορείτε να βρείτε τις λεπτομέρειες σχετικά με την υποβολή εδώ.